在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初中我的朋友作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中我的朋友作文 篇1
“嘎嘎，嘎嘎。”听，那是什么声音？我随着声音来到它的身边。
它有一身黄色的绒毛，摸上去很舒服，像一张柔软的毛毯，远处一望，又像一个小毛球；身体上有一个小脑袋，又小又圆，像一个球；那一双珍珠般的眼睛，又圆又大，炯炯有神；眼睛下有一个似天真活泼的小孩子一样，害羞地躲藏在绒毛中；鼻子下的嘴巴又扁又大，像一把铲子；那脸蛋又滑又圆，像皮球一样很有弹性；它还有一对隐形的翅膀，如果它把翅膀收着，你不留意的话，可看不出来；它的一双脚像两片枫叶，如果印在雪上的话，就构成了一幅“雪中枫叶“画了。
它最喜欢吃鱼了。每当我带它去河边完时，它就会伸出头来望望河里有没有小鱼，如果有鱼的话，它就会“扑腾”一声跳进河里，潜到水里去抓鱼。说到这个，我倒想起一件事：一天，妈妈从市场买回一条既大又美味的鱼。妈妈把它炒熟后，用盘子装着放在餐桌上。而它又正好经过，闻到了鱼的香味，立马跑到餐桌上，用眼睛看了看，然后又用舌头舔了舔，好像在说：“真的.是鱼耶！”然后就大口大口地、津津有味地吃了起来。吃完以后，它就挺着“小将军肚”大摇大摆地走出去散步。当妈妈回来时，餐桌上的盘子已经空空如也了。
它最喜欢玩耍了。每当我带它出去玩时，它都非常开心。即使游戏多么好玩，它也不肯离开这里。甚至玩上一整天都不会累，玩个没完没了。只有等到它饿了的时候，才会回到家里寻找食物。
怎么样？你猜出来它是谁了吗？还是由我来告诉你吧：它就是我的好朋友——小黄鸭圆圆！
初中我的朋友作文 篇2
一提起我的好朋友，我就想起了四年级时他的所作所为。他有“三绝”，在我们班可谓是“家喻户晓”。
有泪轻弹
他天性好哭，无论遇到大事小事，只要不顺心就眼圈发红，鼻子发酸，一会就“倾盆大雨”，哭得好似一个泪人。就拿今天的早读来说吧，他兴高采烈地交上作业，老师顺势打开了他的作业本。不好，老师的脸就像六月的天孩子的脸——说变就变，立刻把他叫住，刚批评了两句，这位兄弟大人在0。01秒内，就“热泪盈眶”，鼻子还不停地抽搭，那样子真让人心疼。可是老师却不吃他这一套，还是秉公执法，严肃的说：“男儿有泪不轻弹，你写的这样潦草，说你两句你哭什么。”听到这话，他只好强忍眼泪，点头称是。他呀，就是这样，有泪轻弹。
本性难移
他是个猴急的性子。要说我们班谁发言最积极，非他莫属。他的举手动作堪称一绝！在四年级时，有一次老师提出一个问题，我这个高材生还没有想明白，他就站起身来，手举得简直比最精确的直尺还要直，嘴里大声怒吼：“老师！老师！我！”针对此症，老师一剂“良药”，就是应了一声：“今天上你家吃饭。”他一听，心领神会，立刻规矩了许多。可是好景不长，不到两分钟，故事重演。我知道，这就是江山易改——本性难移呀！
高音喇叭
他很爱说话，嗓门又大，像高音喇叭似的，你在班级的任何角落听他的发言，都能声声入耳。这不，最近学校举行广播操比赛，他的大嗓门也就有了用武之地。尽管嗓子喊的嘶哑了，他仍然坚守岗位，这种精神着实让人感动。
我的好朋友就是这样一个勤学好问、活泼可爱的人。不好，他“两眼喷火”，正朝我走来。我得三十六计——走为上策了……
初中我的朋友作文 篇3
林雨恬是我的同学，也是与我最玩得来的好好友。她身体有点胖，圆圆的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴。她很追求进步，严于律己，学习成绩也很好，是我们班上的副班长，她工作起来非常负责任，把我们班管理得有条有理，她是我们学习的好榜样。
我与林雨恬玩得形影不离。只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等，都要拿出来一起分享，这叫着“有福同享”，谁要是有伤心的事，也要说出来，共同分担，这就是“有难同当”。有一次，我爸爸给我买了轮滑鞋，我就邀请她一起到中学的操场上玩，我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久，转得圈多。
她当副班长，是班主任老师的小助手，只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她；同学有错认错，她也宽宏大量，我们班被评为文明班级，她功不可没。她好几次被评为红花少年，优秀班干部，但她不骄傲。当然，她也有不够的地方，那就是她很爱发脾气，讲义气，够姐儿们的，举例说吧，只要那位男同学欺侮了我，她就会让那位同学向我赔礼道歉，否刚就会与那位男同学争个高低。
林雨恬就是我肝胆相照的好好友。
初中我的朋友作文 篇4
我有一个好朋友，他叫李浩川，郭老师经常叫我跟他比赛，比写字，比朗读，比背诵……
今天是星期三，我早早地来到学校，因为今天的早读是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不见李浩川来领读，往四处看了看，还是没有看到李浩川，心里有点不开心。不一会儿，郭老师来了，我连忙跑上前去：“郭老师，李浩川到现在都没有来学校，是怎么了？”老师告诉大家，原来李浩川生病了，昨晚上发烧了。听到这个消息，大家都很担心。
课间学太极的时间到了，本来我和李浩川一起手拉手带队去操场的，今天他不在了，换了个同学和我拉手，我有点不想和他拉手呢，觉得学太极也没有意思了。
午饭时间到了，郭老师说：“李浩川今天不在，都没人帮老师拿碗了。”老师一说，我们就更想李浩川了。突然郭老师拿出手机，问我们要不要和李浩川说话，大家都使劲点点头。郭老师打开微信家长群，让我们和李浩川对话，我们大声地喊道：“李浩川，我们想你了！”不一会儿，李浩川回话了：“明天我不发烧就来上学了，我也想你们的。”我们听到李浩川的回话，又变开心了。
我希望我的好朋友赶快好起来，和我们一起上学，一起放学。
初中我的朋友作文 篇5
与他相处,大约有两个春秋了吧!虽然开始时,不以为然,只是同学嘛,还是有一定程度上的交流和朋友关系,但时间过得久了,我就开始觉的他不是一个平凡的人,因为他是非分明,而且也十分乐于助人,所以他的人缘也不错,虽然他有时特别容易生气,让人感觉他有一点女孩子脾气,但也不足为奇,因为二十一世纪的男孩子,都是很娇气的,这也是他们现在的特点嘛!!!
久而言之,我便把他当成了非同一般的朋友,可以说是死党吧!虽然说我不知道他心里是怎么想的,但我至少有一点是可以肯定的,那就是我个人是这样认为的,不管他是怎么想的,我打心底里说,他是我真正的朋友,在学习上,我们互帮互助,在生活上,虽谈不上互帮互助,但是至少不会为对方添麻烦,甚至有时能帮上一点小忙.
现在离初三毕业也不远了,也许将来无缘再能够同窗共读,但现在的事实告诉我,我们还是朋友之缘的,但相见恨晚,因为可能只有两三年的相见时间吧,毕竟他不是与我相处过小学生活的同学,但他可能要胜过那些在我心中的地位.夸张的说,我们以后都不会忘了曾经与他有过如此真挚的一段友情.
现在,你要好好把握在你身边每个人和你在一起的时间,真的,也许就只有没几天了!
初中我的朋友作文 篇6
在我家，床头柜上，到处堆满了书的“珠穆朗玛峰”——以及各种“青藏高原”。高达18厘米，摇摇欲坠。这些“危峰”在我家，就像蜂蝶在花丛中一样常见。以至于我睡觉时，伸手一摸，就能抽出一本我喜爱的书。
小时候， 我最爱看的，就属《不一样的卡梅拉》了。简单易懂，有趣的插图更是像块磁石吸引着我。那段时间，我全身心地沉浸在书海里——读书带给我的快乐，就好比蜜蜂伏在花蕊上的幸福。
上了小学，那些图画书已经太浅了。妈妈总会抱来一大堆散文书、科技书、作文书……将它们塞进我的书柜。书，已经成了我不可缺少的朋友。
四年级的时候，我迷上了《哈利·波特系列》，同时，全班掀起了阅读这本书的狂潮。只要作业一做完，我立刻跑进新华书店，急切地在书柜中寻找《哈利·波特》——“在哪呢？怎么不在这儿了？”我用指尖一个个划过书的“脊梁”，目光飞快地扫射，“呀！在这儿！”原来那本书夹在另一系列的书里，难怪找不到。
我心知肚明，这家新华书店的老板可“抠门”了——一但看书超过2小时，她必定会像赶老鼠似的把你逐出店门。
一点儿不废话，我立刻打开书，津津有味地读起来。我仿佛瞬间被吸入了一个魔法世界，在书的海洋里自由自在地徜徉——那一个个文字，好像活了起来，它们那么可爱，散发着淡淡的墨香。啊！享受！真是莫大的享受！
2个小时“偷偷”溜走，我却毫无知觉。正当我看在兴头上，突然，一股热气朝我逼来——我感觉不对劲，猛一抬头：呀！老板那双目光如炬的眼睛虎视眈眈地盯着我。我如梦方醒，低头瞅了一眼手表：什么！看2小时多了！我放下书，逃跑似的奔出店门，身后还传来那个怒气冲冲“母老虎”的喊声：“小姑娘，我说过很多次，这里是卖书的，不是图书馆！超过2小时，我必逐不可！”
我再也不敢去这家书店了。
年级渐高，能阅读的时间就像沙漏，越来越少。我想花时间用2、3个小时读一本好书，现在，简直成了一种奢望。 书，既是我亲密的朋友，也是教会我如何做人的老师。《哈利·波特》教会我要做个勇敢正义的人；《风会记得一朵花的香》告诉我做人不求名利，要多包容和宽待他人；《冰心散文集》中的某一篇提到，一个女孩虽然家境贫穷，但在一位老师的温暖下，她打开心扉，重拾自信，让我感受到了人间的真善美。
书，我亲密的朋友！我将在我的人生大道上，带着你，一路前行。
